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第26章 ,往事(1 / 2)

等他心情平静一些时,她才开口:“其它科目的成绩都出来了?”

李恒点头。

王润文问:“数学多少?”

李恒回答:“148。”

王润文又问:“哪道题错了?是最后一道大题吗?”

那是一个雾气弥漫的清晨,记忆特别深刻。

当他做完早操回到教室上早自习时,英语老师先是不紧不慢地围绕教室转了一圈,督促大家背诵单词、句型和课文,接着从过道后面来到第七组第四排的李恒这里。

手指悄无声息地在他敞开的课本上点了点,用他刚好能听到的声音说:“跟老师出来一下。”

见状,同桌孙曼宁关心问:“是不是因为成绩找你?”

李恒点点头:“应该是。”

那期间但凡是英语课,他要么低头自习刷题,要么复习其他科目,有时候还会故意睡觉和讲小话,各种小手段花样百出,可就是不好好听课。

他的变化,王润文都看在眼里,却一直没说什么,直到有一次月考他英语只考了61分。

100分考61分!这是什么概念呢?

这是与重点大学失之交臂的概念!

别说班主任王琦老师急了,就连其他任课老师也跟着急眼了。

本来对这种好,乡下出身的他一开始只是有些本能的不适,但也没察觉有什么。

直到有一天,班上的刘业江在宿舍跟他开玩笑说:“李恒,英语老师现在是单身噢,如果你向她求婚的话,我们都觉得成功性很大。”

就是这么一句恶意的玩笑,却一下子击中了李恒的内心,让他感到十分别扭。

之所以说恶意。

是因为刘业江成绩很好,但天意弄人,次次要比李恒排名低,在班上总是被李恒压一头,时间长了就心生怨恨,总是鼓着劲要和他一争高下。

事实证明,减肥的事她就说说而已,且说过就忘。

三年下来,她不曾瘦过,当然也没见长胖,一直维持老样子。

她对李恒很好,是那种没有来由的好。

从高一教他不到3个月开始,就单独给他开小灶补英语,去外地出差或旅游时,也偶尔会带辅导资料回来。

甚至于高二放月假时,已经发展到她时不时会喊李恒去家里吃饭。

李恒摇了摇头:“不是,是第二道大题的最后答案写潦草了,阅卷老师错把5当成了8。”

闻言,王润文终于收回了操场上的视线,侧头看向他:“要是写工整就是满分?”

孙曼宁放下笔问:“那你还敢单独和她相处吗?要不要我陪你一起?”

听到这话,刚刚还迟疑不决的李恒反而不犹豫了,站起来说:“不用。”他知道孙曼宁有这样的底气,因为一中校长就是他爸爸,亲血缘的那种。

在全班同学的注视中,李恒绕道后门来到了教室外面。

可能是怕他心里有顾忌,英语老师并没有像往常那样在办公室等他,而就在大家都能透过窗户看到的走廊上。

王润文双手把着水泥栏杆望着下面的篮球场,并没有第一时间说话,而是等了会。

考完后,班主任王琦火速找到王润文了解情况,问为什么会突然出现这样的事情?为什么李恒的英语成绩下滑那么多?面对询问,王润文思虑许久,最后说:“我明天找他聊聊。”

由于数学太过拔尖的缘故,王琦向来对李恒看得很重,一直对他寄予厚望,立即表示:“我陪你一块。”

没想到王润文拒绝了,“用不到,我单独跟他谈谈心。”

两人这是第二次搭届了,已经合作了有好几年,彼此非常处得来,也非常信任。

当下王琦老师就说:“那行,你先跟他聊聊,要是有改变就好,没改变咱们再一起想办法。”

而除了成绩外,最让刘业江恼火的是,他听班上关系要好的女生说,他一见钟情的对象孙曼宁似乎暗恋着李恒。

这种种恩怨纠缠在一起,他直接把李恒当成了竞争对手,当成了情敌!因为这句看似玩笑的玩笑,让李恒开始重新审视自己和英语老师的关系。其实不用别个说,他自己也觉得走太近了。

此前甚至多次出现过妄想症:老师是不是对自己有想法?虽然关系是清白的,但架不住那些眼红的人爱拿这事造谣说笑啊,一次两次还好,说多了他也要顾忌名声的啊。

毕竟他是一个没见过什么世面的乡下少年,毕竟才十多岁,没经历过社会的毒打,面对一些流言蜚语时会显得无措,还是有些扛不住。

于是有一段时间他开始有意疏远王润文老师。

这种过度的好,让大家羡慕不已的同时,却也让李恒陷入了苦恼。

由于英语在初中先天性不足,它是所有科目中的唯二短板。

呃.,这个短板是相对而言的,也不是说很差,差倒不差,像总分120分的语文每次都能考个96分左右,但多了也没有。

相较于杨应文、肖凤、陈汉杰、宋妤、王俊、麦穗和肖涵这些牛逼学霸,还是有些差距的。

要不是他的数学一直无解,几乎次次接近满分,可能要被这些人给甩好远了。

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